Oamenii pot spune ce vrei să știi când scuturi cadourile de Crăciun împachetate

Rareori avem timp să scriem despre fiecare poveste științifică cool care ne iese în cale. Așadar, anul acesta, difuzăm din nou o serie specială de postări Douăsprezece zile de Crăciun, evidențiind o poveste științifică care a căzut printre crăpături în 2023, în fiecare zi, între 25 decembrie și 5 ianuarie. Astăzi: noi cercetări arată că este incredibil de ușor pentru oameni care se uită pe alții cum scutură cutiile pentru a spune ce fac.

Ziua de Crăciun este un moment pentru deschiderea cadourilor și pentru a pune capăt, în sfârșit, suspansului a ceea ce primește cineva în acest an, dar sunt șanse ca unii dintre noi să fi ghicit deja ce se află sub ambalaj – poate scuturând strategic cutiile pentru indicii despre conținutul acestuia. Potrivit unui Hârtia de noiembrie publicat în Proceedings of the National Academy of Sciences, dacă cineva s-ar întâmpla să te vadă scuturând un cadou împachetat, ar a putea spune din acele mișcări ceea ce încercai să înveți făcând asta.

„Există puține lucruri mai încântătoare decât să vezi cum ochii unui copil luminează în timp ce iau un cadou și se întreabă ce ar putea fi înăuntru.” a spus coautorul Chaz Firestone de la Universitatea Johns Hopkins, care studiază modul în care viziunea și gândirea interacționează. „Ceea ce arată munca noastră este că mintea ta este capabilă să urmărească informațiile pe care le caută. Așa cum ar putea să spună ce se află în cutie scuturând-o, tu pot spune ce încearcă să înțeleagă când îl scutură.” Cadourile de Crăciun sunt „exemplul perfect din viața reală al experimentului nostru”.

Potrivit Firestone și colab., există o mare literatură științifică dedicată studiului modului în care oamenii reprezintă și interpretează acțiuni de bază, cum ar fi mersul, atingerea, ridicarea, mâncarea, urmărirea sau urmărirea. Este o abilitate vitală care ne ajută să anticipăm comportamentul celorlalți. Acestea sunt toate exemple de acțiuni pragmatice cu un scop specific, fie că este recuperarea unui obiect sau mutarea dintr-un loc în altul. Alte tipuri de acțiuni pot fi orientate spre comunicare, cum ar fi fluturarea cu mâna, arătarea cu degetul sau asumarea unei poziții agresive (sau prietenoase).

Studiul JHU s-a concentrat pe așa-numitele acțiuni „epistemice”, în care cineva caută informații: scufundarea unui deget de la picior în cadă pentru a vedea cât de fierbinte este, de exemplu, testarea unei uși pentru a vedea dacă este încuiată sau scuturarea unei cutii împachetate. pentru a culege informații despre ceea ce ar putea fi înăuntru — ca un copil care încearcă să ghicească dacă un cadou de Crăciun împachetat conține blocuri Lego sau un ursuleț de pluș. „Acțiunile epistemice pătrund în viața noastră și recunoașterea lor o face”, au scris autorii, invocând capacitatea de a spune că un vizitator „serpuitor” al campusului are nevoie de indicații sau că cineva care răsfoiește prin sertare puțin adânci caută probabil chei sau obiecte mici similare. .

Pentru primul experiment, 16 jucători au fost rugați să scuture cutiile opace. În prima rundă, au încercat să ghicească numărul de obiecte din interiorul cutiei (în acest caz, dacă erau cinci sau 15 nichel american). În al doilea, au încercat să ghicească forma unui solid geometric din interiorul cutiei (fie o sferă, fie un cub). Toți jucătorii au marcat perfect în ambele runde – un rezultat așteptat, având în vedere simplitatea sarcinii. Videoclipurile acelor runde au fost apoi plasate online și 100 de participanți la studiu diferiți („observatori”) au fost rugați să vizioneze două videoclipuri ale aceluiași jucător și să determine ce videoclip a fost din prima rundă „ghiciți numărul” și care a fost din a doua „ ghiciți forma” rotundă. Aproape toți observatorii au ghicit corect.

Aceasta a fost o dovadă intrigantă că observatorii au putut într-adevăr deduce scopul scuturarii (ceea ce jucătorii încercau să învețe) pur și simplu interpretându-și mișcările. Dar cercetătorii s-au întrebat în ce măsură succesul observatorilor se bazează pe succesul jucătorilor de a ghici fie numărul, fie forma obiectelor. Așa că au modificat jocul de scuturare a cutiei pentru a produce mai multe erori de jucător. De data aceasta, jucătorii filmați au fost rugați să stabilească mai întâi dacă cutia conținea 9, 12 sau 16 nichel și, în al doilea rând, dacă cutia conținea o sferă, un cilindru sau un cub. Doar patru din 18 jucători au ghicit corect. Dar rata de succes a 100 de noi observatori care au vizionat videoclipurile a rămas aceeași.

Firestone și colab. a efectuat încă trei variante ale experimentului de bază pentru a-și rafina rezultatele. Cu fiecare iterație, cei mai mulți jucători au efectuat mișcări de scuturare care au fost diferite, în funcție de faptul dacă runda a implicat numere sau forme, iar majoritatea observatorilor (500 în total) au dedus cu succes ceea ce jucătorii încercau să învețe urmărind acele mișcări de tremurat. „Când te gândești la toate calculele mentale pe care cineva trebuie să le facă pentru a înțelege ce încearcă altcineva să învețe, este un proces remarcabil de complicat.” spuse Firestone. „Dar descoperirile noastre arată că oamenii fac ceva cu ușurință.”

DOI: PNAS, 2023. 10.1073/pnas.2303162120 (Despre DOI).